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猪瘟的预防及治疗

来源:今日畜牧兽医 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-05-21 10:32

【作者】:网站采编

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【摘要】【作者机构】湖南省株洲市动物疫病预防控制中心【分 类 号】S858.28【分类导航】农业科学->畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂->动物医学(兽医学)->各种家畜、家禽、野生动物的疾【关

【作者机构】湖南省株洲市动物疫病预防控制中心 【分 类 号】S858.28 【分类导航】农业科学->畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂->动物医学(兽医学)->各种家畜、家禽、野生动物的疾 【关 键 词】猪瘟 传染病 养殖户 【摘 要】猪瘟是一种急性、热性动物传染病,该病暴发时的致死率极高。是我国疫情防控的重要控制病种,猪瘟的预防和治疗也是我国养殖户必须要重视的猪类常见疾病。本文就是结合我国各地的实际防控经验,简要地介绍了我国猪瘟的预防和治疗措施。 关于流感,你应该知道的真相[J].廉政瞭望,2020,第5期 1月18日,上海华山医院感染科主任张文宏在北京做了一场演讲,他将人类如何抵抗传染病入侵的历史娓娓道来,结合自身多年从医经验和临床案例,讲述流感病毒背后的真相。上海华山医院感染科已连续九年稳居中国感染病学科榜首。张文宏既专业又风趣的演讲让听众“把厚书读薄”。演讲当日,张文宏即飞回上海工作一线,继续奋战。 幼儿园传染病的预防[J].山西教育(幼教),2020,第3期 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"近期新型冠状病毒的爆发来势汹汹,幼儿正处在生长发育时期,机体部分机能尚不成熟,对疾病的抵抗力较成人偏弱,且幼儿年龄小,自我保护意识差,免疫系统较弱,因此是传染病高发群体。而幼儿园又是幼儿集中生活的地方,相互接触较为密切,必须高度重视对传染病的预防。 《传染病信息》稿约[J].传染病信息,2020,第1期 《传染病信息》(Infectious Disease Information)是经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,中央军委后勤保障部政治工作局主管、中国人民解放军总医院第五医学中心主办、《传染病信息》杂志社编辑出版的国内外公开发行的传染病专业国家级期刊(双月刊)。现为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),并被中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国知网(CNKI)、中国科技期刊数据库、中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)、中国生物医学文献数据库、万方数据-数字化期刊群等多家知名数据库收录。为解放军传染病学专业委员会会刊。 TBL联合案例教学法在传染病教学中的实践应用[J].中国继续医学教育,2019,第31期 目的观察团队导向学习(TBL)联合案例教学法在传染病教学中的应用价值。方法将在医院实习的48名研究生随机分为实验组(n=24)和对照组(n=24)。对照组实行传统教学法,实验组实行TBL联合案例教学法。比较两组的考核成绩、自我评价和学生满意度。结果教学后,两组理论基础和病例分析成绩均上升,且实验组考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);实验组自我评价分数和学生满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论传染病教学中采用TBL联合案例教学法有助于提高学生成绩,增强学生综合素质。 传染病医院医学检验实习生的教学管理探讨*[J].检验医学与临床,2019,第11期 医学检验专业是一门实践性很强的学科,临床实习是实现医学基础理论向临床实践转换的关键环节,是培养高素质检验人才的重要途径。对于医学检验实习生,传染病医院的教学特性与综合性医院有所不同,培养侧重点在于如何让学生获得专业技能和进一步掌握传染病实验室特色诊断技术,从而不断地提升学生的综合能力,为培养适应社会需要的公共卫生高质量医学检验人才作出贡献。 部 委[J].教育,2019,第10期 教育部:“私立幼儿园将退出历史舞台”系误读日前,有个别自媒体将有关政策误读为“私立幼儿园将退出历史舞台”。教育部回应表示,关于“不得办成营利性幼儿园”的规定,是特指小区配套幼儿园,其他场所的民办园仍可自主选择办成营利性民办园或者非营利性民办园,享受国家和地方规定的有关民办园的扶持政策。从国家政策看,根本不存在私立幼儿园或营利性民办园要退出历史舞台的说法。 浅谈中学校医如何做好学校卫生日常工作[J].科教导刊(电子版),2019,第6期 做好学校卫生工作,为学校师生进行正常的学习与工作营造良好的环境。通过本文主要阐述了中学校医在日常学校卫生工作中的工作方法和工作流程以及注意事项。彰显了中学校医在学校日常卫生工作中一丝不苟的敬业精神,以及爱校爱生的责任感和使命感。 高校传染病防控工作浅析[J].南方论刊,2019,第5期 高校传染病疫情一旦暴发,会对学校正常的教学秩序和师生健康带来严重危害,因此,高校学生的传染病防控工作也就显得尤为重要。本文对广州某高校学生进行了问卷调查,通过对调查问卷数据的整理和统计,分析高校学生传染病防控工作中存在的问题,并探讨了如何科学、有效、规范地推进高校学生传染病防控工作。 基于阅读式教学模式的“传染病及其预防”教学设计[J].中学生物学,2019,第3期 阐述了阅读式教学可以促进师生交流、生生交流,从而实现知识共享、智慧共享。并以人教版“传染病及其预防”这节内容为教学案例,教师精心挑选的3则资料为主线,帮助学生养成运用科学的思维方法认识事物的习惯,提升解决实际问题的能力,从而实现学生从传统的被动接受知识向主动探索知识的转变;学生通过对3则资料进行归纳与概括、比较与总结,掌握本节课的重难点内容。 “幼儿园被家长投诉了”[J].幼儿教育·教育教学,2019,第3期 周一早上,我一到幼儿园,办公室主任就告诉我幼儿园有一起"12345市长热线"的家长投诉.投诉的主要内容是:幼儿园某班A幼儿因患传染病在家隔离养病,患儿康复后家长带着省儿童保健医院的康复证明想送孩子回园.但是,幼儿园的保健室却说家长要去社区卫生服务中心开具复课证明才可以送孩子回园.家长因此多跑了一趟,想不明白为什么有了省儿童保健医院的康复证明还需要社区医院的相关证明,就打了"12345市长热线"反映这个事情.家长投诉事件首先被转到了区教育局的相关科室进行处理.教育局相关科室工作人员就孩子患传染病康复后为何要去社区卫生服务中心开具复课证明才可以回园的原因向家长作了解释,家长也表示了理解.

文章来源:《今日畜牧兽医》 网址: http://www.jrcmsy.cn/qikandaodu/2020/0521/334.html

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